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Quand t'es maicresse, tu t'obstines à demander à tes élèves s'ils se sont bien relus avant de te rendre leur travail et puis... tu te rends compte qu'ils ne savent peut être pas ce que cela signifie "SE RELIRE"!!!
Alors voilà, à la rentrée, j'ai décidé de scotcher des fusées de relecture sur le bureau de chaque élève. On verra bien si ça marche...
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Quand t'es maicresse, tu cherches une séance qui sort de la traditionnelle séance de compréhension de lecture qui se résume à de simples questions de compréhension.
À la rentrée, sur le thème des contes traditionnels, je vais tester "la figure de l'histoire". C'est une idée que j'ai trouvée dans le livre génial de Jocelyne GIASSON, "La lecture, de la théorie à la pratique" aux éditions de Boeck.
Je vous livre ici ma figure de l'histoire sur "Blanche-Neige"
Télécharger « FIGURE DE L'HISTOIRE.pdf »
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Quand t'es maicresse, tu cherches une activité sur les contes.
Voici des couvertures de contes traditionnels dont les titres ont été cachés.
En cycle1 ou cycle 2: cela peut être en dernière séance pour vérifier la compréhension des contes lus.
En cycle 2 ou cycle 3: cela peut être une première séance pour évaluer les pré-requis des élèves.
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Quand t'es maicresse, tu cherches des documents pour travailler en histoire des arts, particulièrement sur les arts du langage, concernant les frères Grimm.
Télécharger « LES FRERES GRIMM.pdf »
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Quand t'es maicresse, tu cherches des tapuscrits sur ton thème du moment.
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